12 月 4 日 下午，公共管理学院行政管理系举办“课堂教学内容与教学方法创新”专题师生座谈会。公共管理学院副院长李增田、行政管理系全体教师以及行政管理专业 2011 级学生代表参加。座谈会由行政管理系主任王雪丽主持。

        李增田副院长首先就开展此次活动的重要意义做了主旨发言，他指出：“课堂教学内容设计是否科学，课堂教学方法运用是否恰当，直接关系到课堂教学效果和同学们对专业课的学习兴趣，必须高度重视，希望同学们踊跃建言，与老师多沟通、多互动，共同提升课堂教学质量和教学效果”。随后，陈其涛等14 名同学轮流发言，从学生的角度就课堂教学内容设计、课堂教学方法创新、 PPT 制作效果、专业课考核方式改革等方面的问题交流了自己的想法。同学们普遍反映，现在的专业课教学内容偏重于理论，联系实践不够；课堂上，老师自己讲的多，同学参与的少； PPT 存在显示效果不理想、字数太多、图和音视频较少，形式不丰富等问题；课程考核中客观题比重过大，主观题相对较少，不利于鼓励学生积极思考。针对上述问题，同学们也提出了很多好的建议，比如，在课程内容建设方面，可以结合行政管理专业特点和学生毕业去向，多增加一些时政内容，引入一些与理论相关的具体案例，多设计一些管理技术方面的知识内容等，丰富课堂教学内容；在教学方法创新方面，除了案例教学外，还可以考虑设计一些老师与学生互动的平台，比如时事评论等；在 PPT 制作方面，建议对比度要鲜明，多一些音频、视频资料，吸引学生， PPT 内容与教材内容需要适度分离，既不能完全脱离教材，又不能是教材的“翻版”；在课程考核方面，建议加大平时成绩比重，注重考察学生运用理论知识分析问题和解决问题的实践能力，而不是仅仅关注学生对基础知识和基本理论的记忆能力。

        座谈会对加强教风学风建设，提升课堂教学效果和进一步激发学生学习专业课的兴趣起到积极的促进作用。师生们纷纷表示面对面的交流，既增进了师生间的相互了解，又激发了教师课堂教学创新和学生参与创新的积极性。